Cette fois, Madame-Raleuse.com s’attaque à la nouvelle trouvaille éducative de la France : la méthode de Singapour pour les maths. Attachez vos ceintures, car le sarcasme est au rendez-vous, où l’on se demande si cette méthode sera la potion magique ou simplement le dernier cri désespéré de l’éducation française.
La France, temple de l’innovation éducative !
Ah, la France, toujours à la pointe de l’innovation éducative ! Alors que notre classement en mathématiques dégringole plus rapidement que la réputation d’une célébrité sur Twitter, voilà que Gabriel Attal, le gourou de l’éducation, nous sort la méthode de Singapour comme la potion magique qui va tout résoudre.
Parce que bon, l’idée de faire passer les gamins par le concret, l’imagé et l’abstrait, c’est complètement révolutionnaire. Qui aurait pensé qu‘avant d’écrire des formules mathématiques, il fallait manipuler des cubes et des jetons ? Certainement pas Pythagore, il n’avait pas eu la chance d’aller à l’école primaire en France au XXIe siècle.
D’ailleurs, c’est pas comme si cette méthode était déjà utilisée dans certaines écoles françaises. Non, non, là, on parle d’une révolution totale. On veut que les enfants voient avec leurs yeux avant de voir de tête. C’est tellement évident, pourquoi n’y avons-nous pas pensé plus tôt ? Merci, Gabriel Attal, de nous éclairer de ta sagesse mathématique.
Champions de la médiocrité mathématique, mais on assume !
Et puis, la France, toujours dans la course à l’excellence, même si c’est pour être 23e en maths. Mais bon, on est pas les pires, hein ! L’Allemagne, la Norvège, et la Finlande, regardez-les, ils sont encore plus nuls que nous. On est les champions de la médiocrité, c’est pas rien !
Alors voilà, préparez-vous, petits Français, à manipuler des cubes comme personne d’autre. Bientôt, on dira adieu aux baisses de performances et bonjour aux fractions en CE1. Merci la méthode de Singapour, le remède miracle pour soigner notre « perte du goût pour les maths ». On se demande bien comment on a survécu sans ça jusqu’à présent.
Citation de Madame-Raleuse.com
La France : où même les mathématiques ont besoin d’une révolution pour sortir du XXe siècle !
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Quelle est votre opinion sur l’adoption de la méthode de Singapour pour l’enseignement des mathématiques en France ? Pensez-vous que cela soit la clé pour améliorer notre classement mondial, ou une simple tentative désespérée de rattraper notre retard éducatif ? Partagez votre point de vue !
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